第213章人情作用 (第1/2页)
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陪她们玩了一天，次日孟谦再亲自送小姑娘去上学，开学第一天，她嘴里叽叽喳喳的谈论着她在校的朋友，喜欢哪个讨厌哪个……龚慧也跟她老师了解了情况，讨论转学到国外，如何衔接的问题。
事实上，她这个班有很多孩子都是外籍的，西方式教育为主，兼修中文——这就注定教出来的学生，将来更多的是对外输出，因为教育模式的相同，这帮孩子对外面学校的适应能力很强。
孟谦陪着跟老师畅聊的龚慧，心里也在盘算着，要是下学期过去的话，只能赶上春季学期，小学不像大学，最好是夏季入学更合适，所以会有一个学期空闲，但他可以请家教，弥补这段时间。
他把想法跟龚慧说了，她同意：“我也是这么打算的，孩子刚到那边，再花点时间适应语言环境会更好。”
孟谦再说：“身份的问题，十月份放假还得再过
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